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小我融入大我,青春献给祖国 | 艺传学子用实际行动深情告白

守初心 担使命的 同济大学艺术与传媒学院 2019-10-30

9月13日是中秋节假期的第一天,从一早起,国歌纪念广场就飘扬着一面面国旗,与巨型国旗雕塑相互呼应,“我爱你,中国!”的嘹亮声音也吸引了不少路过的市民。在极具纪念意义的红色景点国歌纪念馆前,我院“青春告白祖国”系列活动拉开帷幕。

9月5日,上海大学生“青春告白祖国”启动仪式在我校四平路校区举行,鼓励全市高校学生积极参与“青春告白祖国”活动,结合社会实践成果,展现上海学子爱国奋斗的情怀。

在国歌诞生地告白祖国

为鼓励同学们坚定服务国家、服务人民、服务社会的担当,做奋发有为的新时代青年,我院“青春告白祖国”第一站来到了国歌纪念馆。国歌纪念馆是我院“红色记忆”讲解员项目的主要基地之一,也是学生支部在组织生活常态化、制度化、规范化方面的有效举措,各党支部结合专业所长,深入了解和传承红色经典背后的家国情怀和革命精神,是党员带头培育和践行社会主义核心价值观的有益尝试。



暑期实践成果分享会

9月20日,作为“青春告白祖国”系列活动,我院暑期实践成果分享会在嘉定校区惟新馆小影院举行,副院长王冬冬、党委副书记李睿以及朱骏、万珂、许嘉城、贾童谣等老师出席了本次活动。


2019年暑假期间,我院210余名学生、14支实践团队分赴上海、浙江、江苏、河南、云南、陕西、内蒙古7个省市自治区,共建实习基地,传承历史文脉,助力脱贫攻坚,服务乡村振兴,探索“实践育人”的长效机制,各支团队均取得了较为丰硕的成果。


首先,副院长王冬冬老师对暑期实践活动进行了总结。他认为本次暑期实践形成了丰富的研究报告和学习成果,对我院一流学科建设大有裨益。值得一提的是,我院在9月19日获评“上海市课程思政育人领航学院”,这也就意味着学院的暑期实践活动获得了广泛的认可,希望同学们能够将在实习实践过程中对于专业的理解用于之后的学习工作中去,期待大家更多的分享。


随后,来自不同实践团队的艺传学子分享他们的所见、所闻、所感,积极传播青春正能量,用实际行动告白伟大祖国。

点击图片可跳转至各团队暑期实践新闻报道


江苏溧阳龙峰村

江苏溧阳团队主要分享了暑假实践中师生一行人去了哪里、做了什么,以及在这次实践过程中对乡村振兴战略有了怎样的认识。实践制作成果包括拍摄人物纪录片、劳动实践和调研报告,在这个过程中感受到乡村振兴是多方力量一起推动的。


浙江诸暨十四都村

第二次来到浙江诸暨十四都村,团队在去年的基础上聚焦乡村振兴的实施,通过调查问卷、深度访谈、视频采集等多种形式的社会调研,结合专业所学,助力十四都村的发展。在两年的实践过程中,成员们也感受到了村民对同济学子的期待,期盼着我们可以为他们建设更好的家乡,希望不辜负他们的希望,能够为他们提供最有力的对策和建议。


浙江桐乡濮院镇

大家对濮院这个地方可能不是很熟悉 ,但一说到羊毛衫大家可能就会知道它,因为濮院镇羊毛衫很有名。无论是村民还是员工,他们一致的奋斗目标就在于打造濮院羊毛衫这个品牌。除此之外,他们也在致力于开发古镇旅游业。希望能够通过这些产业多方位的带动濮院经济的发展。


河南驻马店闫洼村

从18-19年两年实践期中,团队成员在老师和村支书的带领下在村子中走访,在百余号村民中,选择了9组有价值,有故事人物进行深入挖掘。

闫洼作为一个地处中原的普通农村,具有很大的代表性,它是基层乡村的一个缩影。这些正是它的特点和值得挖掘的部分。1年之后重返闫洼村,肉眼可见发生了很多的变化,新建了房屋,文化设施不断的完善,能够看到他在发展,在进步,这些都给了我们更大的信心去做好乡村实践,做好地点叙事。相信明年再去的时候能够做出更多的成果,做到真正的服务乡村。


陕西渭南

团队代表学院第一次来到陕西这个地方,对于学院以后的工作来说,其实做的最大的工作算是起到了开拓者的作用。陕西这块土地就务实,农民讲的故事就是半部历史书,涉及到现代中国农村的历史。陕西渭南这块地方有两块主要有红色精神和皮影这两个主要文化因素。如何让红色和皮影带动这个地点发展是我们和以后的学生一起考虑的。


河南三门峡兰草村

从暑期实践所在地三门峡的村民问卷调查分享到村子的实际问题出发,团队成员展现了关于村子的基本建设方向以及提出具体的措施。坚守在乡村几十年的马校长促成全国第八所红军小学为偏远地区的孩子提供良好的设施基础,让平时多是文化课的学生在假期体验艺术与体育课程的学习。


云南镇康

云南作为今年第一次开设的实践基地之一,具有两点与众不同的地方:一是具有浓厚的边地文化,处于我国国境线上;二是拥有极具特色的民族风情,镇康县共有23个民族聚居。经由近一周的实践调研,我们深度了解了云南镇康的发展概况和在沪滇合作机制下的乡村振兴概况,并重点关注了小落水村的规划建设问题,最终总结出了要基于规划实现振兴建设肌理,要基于地点动员实现文脉传承。在今后的合作中,我们也将延循这两点继续深入调研。


浙江台州乌岩头村

从昔日的空心村到如今“枯木逢春”发展乡村旅游,乌岩头村的巨大转变离不开当地居民的付出,也离不开同济人的全力规划与建设。本次调研活动基于现有的阶段性建设成果,通过人物采访、问卷调研等方式,收集村民、领导、游客三方的反馈意见,致力于进一步宣传和推广乌岩头村。在台风“利奇马”来临之际,实践团队拍摄了黄岩区相关领导及当地民众的抗灾视频,记录了当地政府及人民如何应对自然灾害的过程,同时也被他们积极乐观的精神力量所感染。


上海崇明石路村

在为期四天的实践过程中,团队成员参与了村内的暑托班,为孩子们讲解垃圾分类;前往新河镇敬老院慰问老人,为他们表演节目、拍摄照片;采访了村委干部及村民,倾听他们口中的石路村。通过四天的拍摄采访,我们完成了五位人物的访谈故事,撰写了《石路村口述史》,完成垃圾分类的流程调研,剪辑制作了石路村宣传片,以及撰写了调研报告。同心同行忆乡情,孝善石路环未来。


内蒙古乌兰浩特

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在此次内蒙古乌兰浩特市的暑期调研实践活动中,团队成员实地走访了四个村落,与当地的村民、企业家、返乡干部等采访对象进行了深入的交流,从他们朴实的话语和对美好生活的向往中感受到了三农工作的不断开展带给农村建设与农民生活的变化。我们发挥专业所长,用影像纪录乡村的振兴之路,希望能够呼吁更多的贫困村民参与到各类扶贫政策中去。


部校共建

我院一共15位同学,分别去到了长宁区、浦东新区、杨浦区、静安区、闵行区共五个区的融媒体中心进行了长达五十余天的实习。经过在浦东电视台的实习,17级广电专业的丁佳妍体会到了记者的艰辛,也对从选题策划、采访拍摄、写稿制作等新闻生产流程有了更加生动的深入。

红色自拍

红色自拍团队成员从前期准备,内容策划,拍摄阶段和后期剪辑四个方面介绍了此次拍摄的总体流程。在这次实践中,艺传学子体会到了红色景点背后的历史故事,油然而生民族自豪感,总体而言是一次获益匪浅,意义非凡的拍摄体验。


分享环节之后,党委副书记李睿老师对本次活动进行了总结。他以同济优秀校友朱永灵、胡向东、郑时龄等为例,鼓励同学们不忘初心、牢记使命,担当民族复兴大任。同时,他也对接下来的实践活动进行了展望,艺传学子将会坚持把暑期实践活动进行下去,不负作为同济人的担当与使命。



作为同济人,秉承“与祖国同行,以科教济世”的初心与使命,秉持“把论文写在祖国大地上”的传统,对接国家战略,服务社会需求,涵养社会责任。

作为艺传人,志存高远,脚踏实地,把小我融入大我,在投身人民的伟大奋斗中有所作为,做新时代的追梦人!

责编 | 刘悦


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